martes, 29 de mayo de 2018


Menú de alimentación.
Un adulto debe consumir entre 2000 y 2500 Kcal/día
Día
Desayuno
Comida
Cena
Lunes
Yogur, pan,
Manzana
Tortilla,
Jugo, lentejas, frutas
Leche, cereal, pan, fruta, galletas
Martes
Leche,  Galleta, guineo.
Frutas, Carnes,
Tortilla, Pescado
Yogur, Galletas, Cereal, Leche
Miércoles
Frutas,  yogurt, sándwich
Pollo, ensalada de verduras,  jugo, tortilla,
Arroz, , fruta, pollo,
Jueves
Leche, Frutas, una pequeña porción de sandía.
Huevo, Frijoles, Queso, salsa de tomate.
Huevo, Jugo, Fruta, Galletas
Viernes
Leche, , manzana, sándwich
Verdura, frijoles, arroz, ,fruta
Verdura, frijoles, arroz, tortilla, fruta
Sábado
Uvas, galletas, leche.
Carnes, tortillas, ensalada de verduras, 
Frijol, crema, salsa de tomate,  
Domingo
Yogurt, pan, fruta.
Pollo, tortilla, ensalada de verduras
Arroz, crema, frijol


martes, 22 de mayo de 2018


La mentalidad correcta es la clave para un estilo de vida saludable.

Prácticamente todo el mundo sabe que adoptar un estilo de vida más saludable es importante y muchos de nosotros realmente queremos (en teoría) estar más activos y tomar las mejores decisiones nutricionales.

El problema es, querer y hacer son dos cosas muy diferentes.
• Mentalidad “Me merezco…”

Sabes a lo que me refiero. – el “Hoy salí a correr entonces me merezco un café extra grande con crema batida y pedir comida a domicilio” o el “Hice ejercicio hoy entonces me merezco 10 horas viendo Netflix”

No utilices el ejercicio para poder comer de más o como excusa para excederte. Come cosas que te gusten si se te antojan pero ten en cuenta que esto afectará la velocidad en la que obtendrás tus objetivos.



DIETA PARA UN ADULTO

GRUPO DE ALIMENTOS

POR PORCIÓN
FRECUENCIA DE CONSUMO RECOMENDAD
Pan, cereales, arroz, pasta, papas.
40-60 g de pan
60-80 g de arroz, pasta
150-200 g de papas

4-6 raciones al día
Leche y derivados
250 ml de leche
125 g de yogurt
40-60 g de queso curado
70 g de queso fresco

2-4 raciones al día
Verduras y hortalizas
150-200 g
2 raciones al día
Frutas
120-200 g
3 raciones al día
Leguminosas
60-80 g
2-4 raciones a la semana
Frutos secos
20-30 g
3-7 raciones a la semana
Pescados y mariscos
125-150 g
3-4 raciones a la semana
Carnes y aves
100-125 g
3-4 raciones a la semana
Huevos
1 mediano
3-4 raciones a la semana

TE DE ANÍS (DE ESTRELLA)

En un principio se creía que el té de anís de estrellas era un beneficio y se le daba a los pequeños e incluso a recién nacidos, pero recientes estudios determinan que en grandes cantidades, puede resultar mortal, el anetol, es uno de los principales componentes del té de anís y este al ser ingerido a dosis elevadas, puede tener efectos tóxicos afectando principalmente al sistema nervioso central.



BENEFICIOS:
-Estimula el apetito
-Combate el mal aliento
-Alivia la diarrea
-Diurético
-Alivia los cólicos
-Aerofagia (Expulsar gases)
MALEFICIOS:
-Afecta al Sistema Nervioso Central
-Causa convulsiones
-Produce intoxicación
-Produce alergias
-Movimientos anormales
-Vomito

domingo, 20 de mayo de 2018

LA NUTRICIÓN EN LAS DIFERENTES ETAPAS DE VIDA

LACTANTES

Las primeras etapas de la vida son fundamentales para que el sistema inmunológico madure y así evitar la futura predisposición a patologías crónicas.
Nada más nacer y durante los primeros seis meses de vida es recomendable que un bebé tenga lactancia materna exclusiva. La leche materna es suficiente para cubrir los requerimientos nutricionales del lactante, además de proporcionar anticuerpos y un perfil de proteínas y de grasas adecuado para el correcto crecimiento del niño.
PREESCOLAR
La etapa preescolar es crucial para que el niño aprenda nuevos hábitos alimentarios correctos y se acostumbre a comer todo tipo de alimentos. En estos momentos es muy importante jugar con las texturas, los colores y las preparaciones para acostumbrar al paladar a todos los sabores y evitar la aversión de alimentos como las verduras o el pescado.
ESCOLAR
El desayuno es una de las ingestas más importantes en esta etapa, se trata de una comida que en multitud de ocasiones se subestima y se olvida por falta de tiempo y organización. Tampoco sirve que el niño tome muchos dulces en este momento, las opciones más adecuadas serán: pan integral con aceite, cereales sin azúcar como el muesli de avena o bizcochos caseros endulzados con melazas de cereales. También recomiendo incluir una pieza de fruta en este momento del día.
ADOLESCENCIA
La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fiosolóficos (estirón puberal, maduración sexual…), se trata de un periodo difícil de la vida, supone una transición entre dejar de ser niño y empezar a ser adulto. La ingesta tiende a volverse caprichosa por la personalidad más independiente del adolescente y los nuevos patrones sociales a los que se enfrenta, prescindiendo en ocasiones de rutinas y con un aumento de las comidas fuera del hogar, los picoteos y las “comidas rápidas”.
EDAD ADULTA
La primera etapa de la edad adulta sigue suponiendo un reto en la adquisición de rutinas y dotes culinarias. La independencia absoluta a la hora de organizar las comidas o incluso la nueva responsabilidad de organizar las de los hijos supone todo un reto para la juventud

TERCERA EDAD
El proceso de envejecimiento implica un deterioro progresivo natural, tanto físico como psíquico, además las necesidades nutricionales cambian y el gasto energético es menoraunque las demandas de ciertos nutrientes  aumenten. Todo esto puede comprometer el estado nutricional del anciano. Para que esto no ocurra la persona debe comer cantidades más pequeñas que se digieran mejor, pero más veces al día. Hay que evitar los alimentos muy calóricos que tengan poco valor nutricional como los dulces, porque esto quita el apetito, pero no satisface las necesidades nutricionales.

martes, 15 de mayo de 2018




El plato del bien comer:  Los tres grupos se encuentran en un mismo plato igual en cada comida se debe agregar un alimento de cada grupo..

Leguminosas y alimentos origen animal: Las leguminosas tienen más espacio ya que se deben consumir mayor  cantidad de leguminosas que de alimentos de origen animal, ya que estas son más saludables y no contienen mucha grasa.





Cereales y tubérculos: entre el grupo de cereales y el apartado de leguminosas, se encuentra la palabra “combina” esto indica como debemos complementar entre si entre dos grupos para mejorar la proteína de origen vegetal.







Frutas y verduras: Este grupo nos aportan energía, fibra, minerales, vitamina A, vitamina C, algunas vitaminas del complejo B y otros nutrientes.

lunes, 14 de mayo de 2018

domingo, 13 de mayo de 2018





REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE DIFERENTES PAÍSES REFERENTE AL PLATO DEL BUEN COMER 
  
















Alimentación: proceso por el cual ingerimos los alimentos, se trata de un acto voluntario, consciente y educable.

Voluntario: Necesidad, hambre, balance y equilibrio
Involuntario: estado crítico; Nutrición enteral (por sonda), nutrición rectal, nutrición para enteral (vía intravenosa).
Consciente: comer sabiendo, comer sin hambre, hacen daño (coca), mala alimentación.
Educable: control cantidad, calorías, familia (habito de alimentación), horarios fijos (plato del buen comer), balance.


La nutrición: es la ingesta de alimentos en relación con las necesidades dietéticas del organismo.En la cual encontramos algunos ejemplos sobre las necesidades dietéticas: No. calorias, talla, peso, metabolismo, edad, y estilo de vida.
¿Dieta y Dietética es el mismo?Si bien, te mencionamos que efectivamente dieta y dietética no es lo mismo. Ya que Dieta: es el consumo de todos los alimentos durante las 24 hrs. No importando si es bueno o malo
Dietética: es la forma en la que combinamos los alimentos con el fin de lograr un modo y estilo de alimentación saludable.